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Vorschule
(Frühe Kindheit)

BRCA schafft eine liebevolle und fördernde Umgebung, in der Kinder lernen und sich entwickeln können. Die Schülerinnen und Schüler profitieren von einem umfassenden Lese- und Schreibprogramm, das ihre kognitive Entwicklung und ihren kreativen Ausdruck durch Spiel und Aktivitäten im Klassenzimmer anregt. Zum Tagesablauf gehören Morgenkreis, das Erlernen des Alphabets, der Laute, der Farben, Musik, Kunst, Rollenspiele und Spielen im Freien. Durch praktische Übungen beginnen sie, Konzepte wie Größe, Formen, Zählen und Vergleichen zu verstehen.

Lehrplan

Unser frühkindliches Bildungsprogramm orientiert sich an den staatlichen Bildungsstandards und zielt darauf ab, die Freude am Lesen und Lernen ein Leben lang zu fördern. Vom Vorschulalter bis zum Kindergarten legen die Kinder ein solides Fundament in der Lautlehre, das sie optimal auf das Lesen vorbereitet. Das Leseverständnis wird täglich durch anregende Vorlesegeschichten und Erzählungen gefestigt.

Unser Mathematikcurriculum legt Wert auf spielerisches und praktisches Lernen, wodurch Schülerinnen und Schüler Konzepte auf sinnvolle Weise erforschen können. Interdisziplinäre und themenbezogene Ansätze in den Fächern Gesellschaftskunde und Naturwissenschaften verknüpfen Inhalte verschiedener Fächer und gestalten das Lernen so ganzheitlicher, ansprechender und lebensnaher.

BRCA schafft eine liebevolle und fördernde Umgebung, in der Kinder zum Lernen und Wachsen angeregt werden. Die Schülerinnen und Schüler profitieren von einem umfassenden Lese- und Schreibprogramm, das die kognitive Entwicklung fördert und den kreativen Ausdruck durch Spiel und Aktivitäten im Klassenzimmer unterstützt. Zum täglichen Programm gehören Morgenkreis, Alphabet- und Lautlehre, Farbenkunde, Musik, Kunst, Rollenspiele und Spielen im Freien. Durch praktische Übungen erlernen die Kinder grundlegende mathematische Konzepte wie Größe, Formen, Zählen und Vergleichen.

Bay Ridge Christian Academy

Die Bay Ridge Christian Academy nimmt Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihrer ethnischen Zugehörigkeit, Hautfarbe oder Herkunft auf. Ihnen stehen alle Rechte, Privilegien, Programme und Aktivitäten zu, die allen Schülern der Schule allgemein offenstehen. Die Schule diskriminiert nicht aufgrund von ethnischer Zugehörigkeit, Hautfarbe oder Herkunft bei der Anwendung ihrer Bildungsrichtlinien, Zulassungsrichtlinien, ihres Stipendienprogramms sowie bei sportlichen und anderen schulischen Veranstaltungen.

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